News
Descoperirea uluitoare care schimbă perspective despre Inteligența Artificială
Un nou model de Inteligență Artificială (AI) denumit QUADL a fost dezvoltat de către cercetători și a reușit să genereze întrebări de evaluare pentru cursurile online, dovedindu-se a fi surprinzător de similar cu capacitatea umană. QUADL identifică termenii și ideile cheie din textele de instruire și creează întrebări care se axează pe aceste elemente. Profesorul asociat de informatică Noboru Matsuda de la Universitatea North Carolina State, coautor al studiului, explică: "Am furnizat QUADL conținutul cursurilor și obiectivele de învățare, iar acesta a fost capabil să dezvolte întrebări care să ajute elevii să atingă aceste obiective".
Studiul a demonstrat că QUADL poate fi un instrument valoros pentru instructori și dezvoltatori de cursuri, oferindu-le întrebări eficiente pentru evaluarea progresului elevilor. Cercetătorii au testat performanța lui QUADL folosind cursuri online existente și au comparat întrebările generate de AI cu cele create de oameni și cu cele provenite de la cel mai performant generator de întrebări AI, modelul Info-HCVAE. Rezultatele au arătat că întrebările generate de QUADL au primit scoruri de valoare pedagogică similare cu cele scrise de oameni, în timp ce cele generate de Info-HCVAE au fost evaluate mai slab de către instructori.
Acest studiu adâncește înțelegerea noastră despre capacitatea Inteligenței Artificiale de a imita procesele cognitive umane, deschizând uși pentru utilizarea acestei tehnologii în educație. Planurile viitoare includ studii la clasă pentru a evalua impactul întrebărilor generate de QUADL asupra procesului de învățare. QUADL face parte dintr-o suită de tehnologii AI numită PASTEL, dezvoltată de Matsuda și echipa sa, care își propun să faciliteze dezvoltarea cursurilor educaționale, de la generarea de întrebări până la evaluarea calității fiecărui element al cursului.
Prezentarea lucrării va avea loc la Conferința Internațională privind Inteligența Artificială în Educație (AIED 2023) din Tokyo, Japonia, unde se va discuta despre impactul și potențialul acestei tehnologii în transformarea procesului educațional. Descoperirea făcută de cercetători aruncă o nouă lumină asupra posibilităților oferite de Inteligența Artificială în educație și deschide calea către noi abordări inovatoare în predarea și evaluarea cunoștințelor.
Sursa: descopera
Acest articol a fost realizat de ZappNews.ro, platformă de știri și analize din România
